copil cu ozobot

Facebook Youtube Instagram Ozobotul este unul dintre cei mai iubiți roboți la Teko. De ce? design minimalist ușurința cu care poate fi integrat atât în joaca copiilor, cât și în activități educaționale copiii îl adoră! ❤️  Ce face mai exact un ozobot? Are integrat un senzor care detectează culorile pe care este așezat. Copiii pot […]

Read More →

La baza tuturor experiențelor cu care ne confruntăm zilnic stă mindset-ul prin care privim lumea, mindset care se poate schimba în timp și care poate alterna în diverse aspecte și situații din viața noastră   Carol Dweck, psiholog la Standford University, a fost preocupată de modul în care convingerile noastre ne influențează raportarea la provocări, […]

Read More →

Ce este metoda ESPERE?   Dacă în ultimul articol am povestit despre dezvoltarea cognitivă, astăzi vă propunem drept subiect de discuție un instrument pe care noi îl folosim în dezvoltarea socio-emoțională la TEKO. Inspirați de psihologul francez Jacques Salome am descoperit metoda E.S.P.E.R.E (Energie Specifică Pentru o Ecologie Relațională Esențială) și ne-am dat seama rapid că este nevoie de metode și […]

Read More →

Ce este taxonomia lui Bloom? Există teorii ale învățării care deși nu aparțin ultimilor ani sunt de o actualitate incontestabilă, dovadă a importanței și aplicabilității lor. Astăzi vorbim despre taxonomia Bloom, ierarhie a proceselor cognitive realizată în 1956 de Benjamin Bloom cu scopul de a explica etapele de a atinge un obiectiv educațional. De-a lungul […]

Read More →

Știm deja că iubirea nu se manifestă pentru toți în același mod și că fiecare persoană are un anumit stil de a-și exprima sentimentele. Gary Chapman, autor al cărți ”Cele cinci limbaje ale iubirii”, ne prezintă cele 5 moduri prin care noi putem comunica iubirea către ceilalți. Gary ne povestește în cartea sa că fiecare […]

Read More →

În ultimii ani au apărut numeroase cercetări asupra atitudinii cu care privim învățarea. O astfel de cercetare este și studiul ce a stat la baza cărții Grit, scrisă de Angela Duckworth; conform acestui studiu, grit-ul reprezintă o combinație între pasiune și perseverență, combinație care stă la baza achizițiilor pe termen lung. Pentru a cultiva grit, autoarea […]

Read More →

Psihologul Lev Vygotsky (1978) punctează în studiile sale importanța jocului în deprinderea controlului la copii. În timpul jocului copiii setează propriul nivel al provocării (acea zonă proximală a dezvoltării lor, o zonă care le este suficient de provocatoare, dar și suficient de confortabilă), astfel încât își pot regla singuri obiectivele învățării lor. Mai mult decât […]

Read More →

Unii părinți descoperă „afinitățile” copiilor de la vârste mici. Alții încearcă mereu ceva nou pentru ei. Unii copii sunt mai „artiști”, alții mai „ITiști”. Ce activități credeți că preferă copiii? Săptămâna trecută am fost invitați de Mămica Urbană să participăm la Maratonul de Sănătate Secom, un seminar în care mamele au aflat cum ne afectează […]

Read More →

După umila mea opinie, educația (cel puțin în țara noastră) are tot atâtea avantaje pe cât are dezavantaje. Pornind de la primele luni de viață, continuând cu sistemele de învățământ (de stat sau particulare) și încheind cu master-uri și (post)doctorate, sistemul de educație al României – și cred că nu numai – este presărat cu […]

Read More →

„The person who follows the crowd will usually go no further than the crowd. The person who walks alone is likely to find himself in places no one has ever seen before”. – Albert Einstein   Credem cu tărie că schimbarea, acea schimbare care poate fi susținută pe parcursul întregii dezvoltări a unui om, începe […]

Read More →